听数学名师课堂心得体会数学名师听课记录20__年10月19日到20日与其他三位数学老师一起到厦门六中参加第十届全国'相约名师聚焦课堂“小学数学教学观摩研讨会下面是小编为大家整理的听数学名师课堂心得体会数学名师听课记录5篇,供大家参考。
听数学名师课堂心得体会数学名师听课记录篇1
20__年10月19日到20日与其他三位数学老师一起到厦门六中参加第十届全国'相约名师 聚焦课堂“小学数学教学观摩研讨会，对我来说这是一次非常难得的机会，我也从教学观摩会中得到了许多值得学习的收获和体会，对此我做出如下讨论及交流。
一、教师的语言魅力
从名师与我们平时和孩子沟通的语言对比中可以知道，他们与孩子对话中有一种无形的拉近距离感，能让孩子们从乏味的教学中，主动学习起来。每一位名师包括施银燕老师、张齐华老师、刘延革老师、强震球老师还有刘伟男老师在与孩子们上课前都会亲近的与他们攀谈，不仅从中连接孩子与他的熟悉感，还深入孩子的心灵深处，了解他们想要的是什么，懂得了什么。原来老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解内容奠定了基础。课堂语言的简洁、准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。
二、教师的教学设计
从施银燕老师的四年级《认识负数》一课中，我们可以知道，她从生活中的知识着手，从设计了'电塔里的负数“、'室内温度计的的测量“，以及'信用卡的-10“、还有'小明身高-2“不仅贴近了生活还让学生懂得原来生活中有这么多的负数。这些实际情景中的问题不仅了解负数在生活中的广泛应用，尝试应用正、负数表示生活中具有相反意义的量，而且更重要的是使学生在参与中明确感悟到正、负数的应用价值。我一直在想如何能...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
